Narasumber Gugus

6 posts

Pemberdayaan KKG Gugus Moh. Hatta Kecamatan Patean Membahas Strategi Penyusunan Pertanyaan Pemantik

Penulis: Redi Hermawan, S.Pd. (Guru SDN 2 Curugsewu, Kecamatan Patean) Keterampilan mengajukan pertanyaan merupakan suatu hal yang harus dikuasai oleh guru untuk membangkitkan daya berpikir siswa saat belajar. Ibarat kita akan menyalakan sebuah korek gas maka kita memerlukan suatu pemantik berupa percikan bunga api agar api pada korek tersebut bisa […]

Menyebarkan Pembelajaran Aktif melalui KKG Gugus

Penulis: Misrofah, S.Pd.SD (Guru SDN 1 Sumberejo, Kec. Kaliwungu) Belajar adalah suatu proses atau upaya yang dilakukan setiap individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai positif sebagai suatu pengalaman dari materi yang telah dipelajari. Tujuan belajar akan mudah dicapai jika siswa tertarik dengan […]

Mengenal lebih dekat Kurikulum Merdeka dengan Pertanyaan Pemantik

Penulis: NOvita Ika Hariyanti (Guru SDN Podosari, Kec. Cepiring/ Guru Penggerak Angkatan V) Tak kenal maka tak sayang, itulah pepatah yang mengena di hati guru-guru di Gugus Syilendra.  Memang benar apabila kita tidak mengenal sesuatu maka tidak mungkin kita memperhatikan sesuatu itu. Dampak dari kegiatan pemberdayaan gugus melalui Kelompok Kerja […]

Pengembangan Kompetensi Kelompok Kerja Guru (KKG) di Wilayah Korwilcam Biddikcam SukorejoMelalui Implementasi Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Aktif

Penulis: Yayuk Widyawati, S.Pd. (SDN 2 Sukorejo, Kec. Sukorejo) Tujuan kegiatan Kelompok Kerja Guru salah satunya adalah sebagai wadah untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan guru, baik saat berada di dalam maupun di luar kelas. Namun, kegiatan tersebut terkadang sering dianggap oleh sebagian guru termasuk hal yang kurang penting dan membuang […]

KKG Sebagai Wadah Pengembangan Profesionalisme Guru di Gugus Sunan Giri Kecamatan Gemuh

Penulis: Tri Kunaryati, S.Pd. ( SDN Jenarsari, Kecamatan Gemuh) Kelompok Kerja Guru (KKG) adalah wadah kerjasama bagi guru-guru dalam satu gugus dalam upaya untuk meningkatkan kemampuan professional guru. Fungsi utama KKG untuk menampung dan tempat memecahkan masalah bagi guru tentang pelaksanaan pembelajaran setiap hari disekolah. Baedhowi (2010) lebih menekankan pada […]

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Pembelajaran Aktif Melalui Pemberdayaan KKG

Penulis: Atik Zakiyah, S.Pd (SDN 1 Tampingan, Kecamatan Boja) Di era revolusi industri 4.0 ditandai dengan perkembangan luar biasa di bidang teknologi internet. Peserta didik sudah sangat canggih dalam mengoperasikan gawai dan komputer. Banyak sekalikonten yang menarik di sosial media, sehingga hal tersebut mampu mengalahkan minat belajar peserta didik. Untuk […]