Oleh: Ulfatun Nadhifah, S.Pd., Guru SDN 1 Cepiring, Kendal dan Fasilitator Program PINTAR Tanoto Foundation. —————————————————————————————————————- Kendal – Pandemi covid-19 belum kunjung berakhir, bahkan di Kabupaten Kendal jumlah penderitanya terus meningkat. Kondisi tersebut membuat kegiatan masyarakat khususnya kegiatan belajar mengajar menjadi sangat terbatas. Terhitung mulai tahun ajaran baru, hampir tiga […]
Pembelajaran SD
Melakukan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan pada masa pandemi covid-19 adalah sebuah tantangan. Pembelajaran jarak jauh yang dilakukan diharapkan bisa bermakna untuk mengisi kegiatan belajar siswa di rumah. Dengan kondisi yang serba terbatas dan harus menjaga protokol kesehatan guru dituntut untuk menggali kreativitas untuk membimbing para peserta didik dalam memahami materi […]
Oleh: Muhchamad Haris Tarmidi, S.Pd, Guru SDN 1 Puguh, Kendal dan Fasilitator Daerah Program PINTAR Tanoto Foundation Kabupaten Kendal ———————————————————————————————————– Apa kesan yang di alami siswa dengan mata pelajaran IPS di kelasnya? Mungkin tidak akan jauh-jauh dari guru ceramah dan siswa mengerjakan soal. Hal itulah yang menjadi tantangan bersama bagi […]
Inovasi tiada henti. Begitulah hal yang terus dilakukan oleh tim Kendal Pintar Berbagi untuk melayani pengguna pendidikan khususnya di wilayah Kendal. Penyangan live streaming melalui channel you tube “Kendal Pintar Berbagi” yang tayang rutin seminggu tiga kali, kini diwarnai dengan nuansa baru. Pirsawan acara “Kendal Pintar Berbagi” tidak hanya dapat […]
Tumbuhan memiliki bagian-bagian yang khas. Bagian – bagian tersebut memiliki fungsi yang menopang kelangsungan hidup tumbuhan.Daun sebagai bagian yang sangat penting dari tumbuhan memiliki bentuk yang bermacam-macam. Apakah penentu bentuk daun tersebut?Kak Ardi dan kak Dyah akan membahasnya dalam live streaming ini.Live streaming ini ditujukan untuk siswa SD, guru SD […]
Oleh: Ardy Febriyanto, S.Pd. Guru SDN 1 Banyutowo, Kecamatan Kendal Kendal- “Pengalaman Adalah Guru Terbaik “, Kalimat motivasi yang sering kita dengar dan sering dipajang di dinding kelas untuk memotivasi siswa. Maka pada pembelajaran saat ini dituntut mengutamakan pengalaman bermakna untuk anak dengan kearifan lokal. Termasuk pembelajaran IPS. Apakah bisa pembelajaran […]